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第四百二十八章 钢铁巨舰的可能性


  铜盆自然是毫无意外的漂浮在了另一个铜盆的水中。

  董良又随手将一个铜块儿扔到了水盆里,溅起了一些水花。

  “铜盆没有进水的情况下,本来不能漂浮在水面的铜就能漂浮在水面了。那么同样的道理,把这放在钢铁上都是一样的。”

  “在一定的限度内,我们确实可以把金属造成船只,造成世间罕有的铁甲船横行在水面上。”

  “铁甲船……?”

  “铁船?能做到吗?”

  大多数的学生仍然是一副震惊的样子,同时也带了些希冀和畅想。

  “如果能造出来铁甲船,那么在水战的时候一定会无往而不利吧?”

  有学生两眼放光的畅想着,这样的学生应该是和水军有过接触的。

  目前南方的水站都是木头船。但是,船只的互相冲撞仍然是主要的战斗方式之一。

  甚至生产了专门的船型,用来作为撞击的兵种。

  “可是钢铁比木头沉重了数倍,光靠风力,人力能够操纵吗?”

  蒋铭祖指着铜盆发出了疑问。

  一盆冷水降到了教室内,众人也都想到了这个问题。

  齐刷刷的转头看向董良,期待着老师能给出一个答案,也许老师能够解决动力的问题?

  如果真能解决铁甲船的动力问题,那么在水面上一定是天下无敌。

  不过是木头打造的水军,便已经足够江东在长江以南横行,而陆军们也都是谁身上的铠甲更厚更结实,便更有战斗力。

  何况是如今可能会出现一个通体用钢铁打造的船只,那何止数万斤钢铁。

  见蒋铭祖提出了动力问题,董良有些犹豫。

  琢磨了一下说法,便开口道。

  “动力问题,我确实已经有了想法。而且可以保证这种方法是切实可行的,但恐怕在这个时代,这种理论还不能付之于实践。”

  “我今天只是在顺便跟你讲到浮力的时候,顺便的启发你们,打开你们的想象力,今天做不到,也许在以后几十年,几百年后。人们就可以将铁甲船造出来,而不至于固步自封,仍然用木头造船。”

  “时代和技术总是向前发展的,正如几百年前的先秦时候。天下诸侯打仗,还往往用青铜做的武器。但是今天我们可以看到,我们可以用铁制的武器,用钢做的武器。”

  “前两天我在化学教室给众人讲课的时候,你们也有一些人在里面听讲,你们应该也看到了。我当时拿了一把从城中搜集来的被收藏起来的吴越时期的青铜剑,一把是光武帝时期使用的铁剑,两把剑碰撞之下,青铜剑被轻而易举的折断。”

  “这就是时代的向前发展,技术在向前进步。”

  “今天还没有条件去解决铁甲船的动力问题,但是将来自然是一定能够解决的。这中间也需要你们一代一代的去尝试,去努力。”

  听了董良这样说,场下的人不免有些失望。

  “既然铁甲船今天还派不上用场,先生既然讲到是为了启发我们。那请将这动力问题也讲出来,启发启发我们吧,即便是今天做不到,将来也有机会。”

  也有学生两眼放光的盯着动力问题,即便是现实的生产条件还不具备,但一种新奇的技术其中的原理就足以让一些搞数理化的人为之陶醉。

  董良笑着点点头。

  “稍安勿躁,这本来就是我打算以后给你们讲到的,今天既然提到这里,我就稍微的提几句。”

  “你们有些人喜欢经常跑到食堂去偷吃,和庖厨套近乎,想必也见过他们做饭的场景。”

  好些个学生不好意思的笑了起来。长家的学生,无论是出身富贵还是出身寒微,从来没有吃过这么好吃的饭菜。

  在这山上学院中的食堂里的庖厨,也都是经过董良他们从军中选拔过来的,掌握了从一开始厨子研究出来做饭的所有技巧。

  “你们既然见过他们做饭,一定就见过他们用瓦罐煮东西在咕噜噜的冒泡。热气上涌,将瓦罐的盖子顶的来回掀动。”

  “这不就是一种动力吗?我们准备足够结实的钢铁,造成一个大锅,把密封做的严实,里面注上水,然后开始烧火,水烧开了之后,变成水蒸汽。”

  “在讲密度的那一节课的时候,也顺便提到过水的三相变化,你们应该都还有印象吧?”

  “有印象!”

  学生们异口同声的回答。

  “水变成水蒸汽之后,密度自然就变小了,体积增大,而空间是有限的,那么锅炉内的压强就变大了,给锅炉连接一个管子,这中间的蒸汽不就要往外跑了吗?煮饭的瓦罐能将盖子顶翻,专门密封好的锅炉能产生多大的力量呢?”

  “我相信只要把密封做得好,锅炉钢铁的强度达到,那么产生的动力是远要超过牛马牲畜的。”

  “在铁甲船上安上这么一个动力,带动着船只前行,不就可以解决动力的问题了吗?将来也可以造一些小型的锅炉,给它连接上下那水排上的转轴一样的转换器将他的施力方向改变,就可以带动着轮子转动。”

  “如此一来,向你们有些人平时骑着自行车不就可以不用脚蹬,不用人力了吗?”

  “将这种自行车改造成四个轮子的,通过锅炉发力,再把耕地用的犁连接在车后,不就可以代替耕牛耕地了吗?”

  “到了那一天,世界将会进入一个新的时代,从过去的铜器,到现在的钢铁,再到将来的蒸汽时代。”

  学生们全都沉浸在了董良描述的美好时代之中。

  “蒸汽时代!!”

  如果真能到那蒸汽时代,不会再有耕牛耕不动的土地,耕起地来也不再耗费人力。

  蒸汽机比牛的力量要大的多,无论是耕地还是做其他的工作,都可以发挥更大的作用。

  在陆地上有蒸汽机继血肉之躯发力生产出无数的生活资料,大海上有蒸汽机冒着烟,催动着铁甲船巡逻在海面上。

  那时候的大汉该是多么的强大呀!

  “那蒸汽机可以用来催动铁甲船,不也可以用来催动战车吗?”

  “我们将木头坐的马车改成用钢铁做成的,再用蒸汽机去催动,在战场上横冲直撞,岂不是天下无敌?”

  好家伙,董良直呼好家伙。

  “这位同学非常的有想象力!大家都应该要向他学习,而且,他的这种想法确实是可行的!”

  得到了老师的肯定,那名提出坦克构想的学生也昂头挺胸骄傲了起来,得到了一旁的同学们的羡慕赞叹。

  所有人都被蒸汽时代的美好所感动,热火朝天的聊了起来,忍不住的鼓着掌大叫。

  但董良制止了他们。

  “各位先不要这么激动,这些只是畅想而已,目前的钢铁质量还不足以造出来这样的蒸汽机。”

  “如果真的造成了一个这样密不透风的锅炉,里面放上水来进行煮沸。最终的结果只能是,由于钢铁过于的脆弱而承受不住里面的巨大压力而剧烈的爆开,凡是靠近他的人都要被震死或者烫伤……”

  董良竭力的让学生们认清现实,不停的给他们泼着冷水,告诉他们这只是未来,而不是现在。

  但即便如此,学生们的兴奋仍然不减。肉眼可见的美好未来,而且通过逻辑推理是完全可以实现的技术进步,蒸汽时代的到来,根本就是板上钉钉的事情。

  那么即便是现在达不到,又有什么能够阻止他们兴奋的呢?

  他们此刻就像董良的小时候,每每见到从村庄前呼啸而过的火车的时候都会忍不住的感到兴奋。

  那种钢铁巨兽在地平线上呼啸奔驰,给人带来巨大的震撼。

  而这些人年纪更大,思想更成熟,更能明白这种钢铁巨兽所代表的意义。

  比之董良小的时候单纯的兴奋而讲,他能更能明白能够催动这种钢铁巨兽所需要的巨大力量,用这种力量该能生产出来多少的粮食,创造多大的价值,改变多少人的生活!

  “先生,我们去做一个这样的试验吧!”

  “对呀,先生,我们做一次试试吧。”

  “这钢铁到底能不能做到这种程度,咱们完全可以试一试嘛,咱们造个蒸汽机来玩玩!”

  “先生……”

  “先生!”

  ……

  学生们七嘴八舌的进行着请愿,他们非常想亲自的去动手试一试。

  如此巨大的宝藏摆在面前,不亲自动手试一试,怎么肯甘心?

  董良却心存顾虑,也有些不太自信。

  自己虽然拿出来了后世先进的技术给这些学生们进行开蒙,其实董良真的不认为现在的汉朝人能做到,即便董良并没有真的去尝试。

  毕竟这中间可是一千六百年的差距。

  “如今的钢铁质量恐怕是很难真正的造成吧?想要搞得密不透风,也需要极其精密的技术……”

  “哎,先生,不试一试怎么知道?”

  有学生有些无理的打断了董良说话,但董良并不怪他。

  看着他们那充满希望的眼神和跃跃欲试的表情,自己也仿佛被他们的兴奋所感染了。

  董良心中检讨自己,嘴上说着谦虚,但其实忍不住的有了些傲慢。

  嘴上说着让这些学生们散发想象力,但自己又何尝不是被已有的知识禁锢了呢?

  不试一试怎么知道呢?

  “如果造成那样一个东西,真的可能发挥出比牛还要大的力气,万一钢铁的质量达不到,被蒸汽撑的破开了,打到了人的身上,真的比牛踹一脚还要危险的,你们可要想清楚。”

  几个学生站了起来,向董良行礼。

  “只求真理,百死无怨!”

  后面的学生也齐刷刷的跟着,他们又重复了一遍,朗声道:“百死无怨!!”

  “既然你们真的决定要这么做,那我也支持你们。”

  “这个实验的步骤你们设计好,课下拿上来交给我审批。需要什么工匠,材料,场地,一应物资你们列出来个单子都可以拿着我的条子到官府去支取。”

  “谢先生!”

  董良摆摆手,止住了这些兴奋的学生们。

  “先别忙着谢我却还有几件事要嘱咐你们。我会给你们一个简单的蒸汽机的图纸,把你们造的时候,一定要尽量的将机器的外壁造的厚一些,内腔造的小一些,即便是不能发挥利益最大化,造成了钢铁的浪费,也一定要安全为先。”

  “试验都是一步步进行的,先造一个动力比较小的,印证这种方法的可行性,在慢慢的将动力扩大,一步步来。保证试验都在一个安全的阈值之内。”

  “毕竟你们也都是这门学科的未来呀,若是死伤惨重,你们可没有脸向我来交代。”

  蒋铭祖亲自站起来,向董良施礼。

  “多谢先生关爱,学生等一定谨遵教诲,不负先生所望。”

  董良点点头。

  “这次由你亲自带队,一定要小心谨慎了。把试验场搬到荒芜人烟的地方去,千万不要在闹市中进行。”

  “喏!”

  “除此之外,我还有另外一件事要去嘱咐你们。”

  “请先生吩咐。”

  “这也算是一个家庭作业吧,你们也已经学习完了密度,如今又明白了浮力的概念,但是具体的数值多少还是需要你们用数学的知识进行测算,这个我可就帮不了你们了。”

  “数学和物理是很难扯得清楚的,其中需要大量的计算,以后科学的发展也会越来的越精确,对于数值的要求越来越高。”

  “那么现在各种物体的密度你们都需要测算出来,标记好用作以后使用,这门工作是你们和那些化学生们一起进行的。”

  蒋铭祖再一次乖乖接受任务。

  对于各种物质的密度测算,虽然也需要这些物理和化学的学生插手,但是更多的需要的还是数学的手段。

  而在数学小组中除了阚泽,蒋铭祖自然是最大的。有什么任务也都是吩咐给蒋铭祖。

  “不过你们在测算的时候也要明白,技术都是向前发展的,现在能测算出来的数据是在现在使用。未来还要继续的进行测算出来更精确的。”

  “毕竟现在的技术达不到,许多的物质还不是最简单的单质,都是化合物混合的。”

  “诸君,勉之!”

  


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