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171 阅卷灰色二


  闻人笑语认为,家庭教育和学校教育是相辅相成的。

家庭教育需要和学校教育接轨,学校教育需要家庭教育的支持。

家庭和学校应当互相配合,互相映衬,而不是互相拆台,互相批评,互相伤害。

家庭教育的成功与否,直接影响着学校教育的成功与失败。家庭教育的成功由学校来展现。

然而,家庭教育的失败让学校去扭转,有时候真的是天方夜谭。

没有家庭教育的支持,学校教育搞得再热闹,也是一句空话。

当然大多数的家庭教育是健康的,是温馨的,当然也有个别的家庭教育或多或少出现了问题。

这个问题不解决,学校教育就很难顺利的进行。千里之堤,溃于蚁穴,几个学生就能把学校搞得一团糟。

云桥中学之所以乱,还不是因为十二枭雄和他们的亲密战友,大部分同学都是好的,但人人自危,风云满天。

因为人人都有挨打的可能,诱逼着你也得上梁山。

《水浒传》卢俊义可不是朝廷逼的,那是梁山好汉们逼上去的,而且很惨,妻离子散,家破人亡。

还有关胜、朱仝、徐宁、呼延灼等等,那都是梁山好汉骗上去的。

家长惯着,老师管不得,学校也没有办法,校园就成了风起云涌,打打杀杀的战场。整个月城市乃至全国,几乎每个学校都死过学生。

“父爱”这个话题作文就把家庭教育的问题展现的淋漓尽致。因为父亲是家里的顶梁柱。

如果说一个家是一个航行的船舶,父亲就是舵手。

“父爱”这么一个再熟悉不过的话题,有的干脆空着,有的写不上只言片语。

生了孩子不管,没有父爱怎么写呢。

一个孩子在卷子上直接写:“老师,我没有爸爸,你让我怎么写呀!”

爸爸生病去世,孩子的心理还不扭曲,肯定是弃家而走,另有新欢。

一句话就是一首诗,一首蕴含他痛苦和委屈、无奈和破罐子破摔的情绪。可是老师不给分呀,没法子给分。

闻人笑语总结了两个主题,八个类型。

第一个主题是“缺乏父爱类”,包括五种类型:诱惑缺陷型、家庭暴力型,莫不关心型,缺乏沟通型,感情转移型。

第二个主题是“过于溺爱型”,包括三种类型:教唆缺陷型、理想枷锁型、娇生惯养型。

爸爸是一个吸烟鬼,酗酒者,他给我的第一印象是每天喷云吐舞,云里来雾里去。

他每天把整个屋里搞得云里雾罩,我们每天在这浓烟中度过,害得妈妈整日咳嗽。

为了这事,妈妈经常同他吵架,但他总改不了这个恶习,不是烧了衣服,就是烧坏了被褥。

在我的记忆中,他没有为我买过任何物品,而是把钱花到了吸烟上。

这还不算,他还整日的喝酒,中午喝,晚上喝,甚至早上也喝。而且经常带一些狐朋狗友,在家中海吃猛喝,搞得家中乌烟瘴气。

还让妈妈陪酒,妈妈不陪,就让我陪,我在五岁的时候就品尝到了酒的滋味,他们翘起拇指,大夸我“能喝”。

后来我对吸烟的嗜好大大超过喝酒,算起来吸烟史已经超过了十年。

上学后,我在学校里偷偷地吸烟,被班主任发现,被狠狠得训斥一顿。

班主任叫来爸爸,爸爸呵呵地笑,并且说:“不吸烟,不喝酒,不如转个狗”。

班主任气得大哭一场,第二天脸还红呢。

我也深知吸烟的害处,可大人们也知道吸烟的害处,为什么嗜烟如命呢?

这是诱惑缺陷的典型。

我恨我的父亲,从骨髓里恨他,恨不得趁他熟睡时,偷偷的把他杀掉。

我在懂事后,听到的第一声,就是他对母亲的漫骂,看到的第一眼,就是他的大拳滚落在母亲头上的情形。

我亲眼看见他揪住母亲的头发,从床上拽到地上,从地上拖到床上,打的母亲哭天喊地,嘴角的血哗哗地流。

他还不停歇,一个劲地打,嘴中骂着:“骚货,叫你勾引人!”

母亲悲痛欲绝地哭:“畜生,简直不是人!”

父亲打泪了,坐在床头吸闷烟,母亲抱着我痛哭,我也呜呜地哭。

有一次,父亲打的母亲一个月动弹不得,母亲与他离婚,他就是不应。

听别人说,父亲打母亲,是因为她结婚前的一个不可告人的秘密。

我真恨他,恨得咬牙切齿,真想一脚踏出大门,从此不再回来。

这是家庭暴力的典型。

我的爸爸不识几个字,他每天像牛一样早早起床,忙着自己的活,很晚才回来,很少关心我。

我一天天的长大,却一天天和他疏远,我们之间很少沟通,看着他敬畏的目光,冷峻的脸庞,想说的话又咽了回去,我甚至怀疑我不是他的亲生骨肉。

我的成绩极差,经常打架,经常上网,这些他都知道,但他从不训我。

总是说:“什么样的草,什么样的苗,树大自然直。”

有时候,我也期盼成功,更期盼那一份父爱,每当我看着别人在他父亲的怀抱中撒娇时,眼泪就不由自主的流下来。

别人的爸爸经常看望自己的孩子,而我的爸爸却没有踏过学校半步。

我真想大喊一声:“爸爸啊,你何时给我一份父爱啊!

这是莫不关心的典型。

在我的记忆中,第一眼就是奶奶布满鱼网的脸,还有那粗糙如刷子的手。

我的父母在西京打工,一年年很少回来,只是偶尔在电话中听到他们的声音。

我的梦呓中没有父母的身影,有的是爷爷的咳嗽声和奶奶盘曲的脊背。

记得一次班主任说:“有的同学缺乏父爱。”

我的脸顿时红了,眼泪在没有温暖的青石板上流淌。真是的,为什么我的历史中偏偏缺少这门课呢?

别人羡慕的是周末,而我最怕的周末,一个人孤寂的滋味实在难受。

别人显眼的是开学的当天晚上,讲述着父母的温柔,炫耀着买来的新衣服,津津有味的吃着塞满的食品。

这时候,羡慕的话语不时充盈着我的双耳,涎水咽进去,泪水流出来。

我非常恨我的父母,我恨不得报复他们。

或者离家出走,让他们奔波劳累;或者违法犯法,与他们见面的地点——大墙内外最合适不过。

又惟恐与爷爷、奶奶见面的地点是黄土内外。

我发誓一旦他羽翼丰满,在他们垂老无助的时候,让他们尝尝被遗弃的滋味。

这是缺乏沟通的典型。

亲爱的读者,您能想到家庭暴力那篇作文,是谁写的吗?


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