“所谓君子六艺，礼、乐、射、御、书、数。是男子安身立命之本，正心、修身、齐家、治国、平天下的基本素质。这是你们初入文尚书院的时候众位先生给你们上的第一课。”

  “是，学生受教。”

  “老夫知道苏姑娘的才情横溢，但学子们接下来的射箭姑娘不必参加，可在一旁稍事休息，待下一轮再参与。”

  学子们见山长和蔼的对着苏梨说话，都没有异议，毕竟苏姑娘是女儿家。就是世家小姐也没有几人会学习骑马射箭，苏姑娘有此才情已是难得。

  “多谢山长关心，但我既然收了山长的棋子，自然不能白拿。他们比试的每一项，我都不落。”

  苏梨的话音刚落，众人都不由得一惊。果然不是一般女子，就算待会比试成绩不好，单凭这份勇气，就让人刮目相看了。

  “好好好，那苏姑娘尽力而为就好。”

  每人十支箭，射中靶心多的赢。

  由周夫子示范射出第一箭，正中靶心。

  众人顿时情绪高涨，欢呼雀跃。

  接着学子们一一上前，搭箭拉弓，一气呵成。有佼佼者甚至十支全中的。

  不得不说文尚书院确实不负盛名，虽然本朝重文轻武，但书院也在教书的同时教导骑射，让学子们全面发展。

  最后一个苏梨上场，已经比试完的学子们站在两旁观看。

  莫长离替她背上箭囊，收拾妥帖，嘱咐道：“小心些。

  “嗯，放心。”

  苏梨从箭囊里抽出一支箭，将箭矢搭在弓弦上，一拉即至满弦。她目光坚定，瞄准靶心，突然，她一放手，箭矢便带着所有的力量向靶心飞去。

  “中了！”

  “哇！”

  苏梨不理众人的欢呼，继续射第二次。

  她抽出三支箭，搭上弓弦。

  “什么，她竟然……三支箭一起射？”

  两旁的学子们不敢相信，连山长和周夫子也一脸震惊。

  唯有莫长离，始终面色淡淡，他的梨儿，有这个本事。

  苏梨目光如炬，射箭动作简洁优美。箭矢划过一道优美的弧线，仿佛在空气中留下了一道看不见的轨迹。

  三支箭正中靶心，看呆了众人。

  不待大家反应过来，又抽出三只箭，例无虚发。

  随着苏梨的射击，大家从一开始的欢呼，震惊，到最后的屏住呼吸。场上安静的只听见箭矢滑破空气的声音。

  当最后三支箭放完，苏梨才放松下来。

  因为有人十支箭全中，想要赢得有把握，就得拿出真本事才行了。毕竟拿了山长的汉白玉棋，她不想落人口舌，她要赢得堂堂正正。

  莫长离上前替她松了箭囊，从她手里接过弓。

  “梨儿果然厉害。”

  “跟长离比，还差一些。”

  莫长离摸摸她的头，替她擦了额头沁出的细汗。

  人群发出热烈的鼓掌，这是实打实的真本事，由不得他们不佩服。

  “好，好样的，当真是巾帼不让须眉！”

  山长兴致勃勃宣布第三轮比试，对周夫子到：“周师弟这里可有琴，可否借与老夫的学生们弹奏？”

  “自然。老夫的女儿习的古琴，琵琶。可让小女借出。”

  “哦？小侄女竟有这般才情，快快请出来，让她也一起参与。”

  周夫子唤来女儿，“樱儿，这位是文尚书院的山长，快来见过。”

  周樱儿第一次见这么多人，面上含羞，上前施了一礼：“山长伯伯。”

  “好，小侄女已经长这么大了，正好老夫今日带着学生来叨扰，不若小侄女就一起吧。正好苏姑娘看着和你一般岁数，她在古琴上也造诣颇高哦。”

  周樱儿见他父亲点头，轻声回道：“好。”

  众人焚香抚琴，小小学堂，一派清幽雅致感。

  学子们讲究的是陶冶性情为主，所以中规中矩，虽不惊艳倒也不出错。

  待学子们弹奏完，山长说到：“那么接下来就有请小侄女为大家弹奏一曲如何？”

  在周夫子鼓励的眼神中，周樱儿点点头。

  “樱儿献丑了。”

  周樱儿坐到古琴前，双手悬于琴上，面对众人的目光，她轻轻呼了口气，压下心头的紧张。

  左手食指搭在琴弦上，指尖处触弦，一声琴声如流水般划出。

  接着右手中指向外拨弦，中指指肉前端抵按于某弦，向下微压，顺势向前下方剔响上根弦。

  案上香烟袅袅，指尖琴声幽雅，众人听的如痴如醉。

  一曲终，周樱儿起身盈盈一拜：“樱儿献丑了。”

  “小侄女琴技高超，不错不错。”

  “多谢山长伯伯夸赞。”

  底下学子也说到：“周姑娘琴声动听，我等听得如痴如醉，妙哉妙哉啊。”

  周夫子脸上笑盈盈的，也对女儿的表现很是满意。

  苏梨走上前来：“敢问周姑娘这首曲子可是你自己谱的？”

  “正是。”

  “周姑娘好才情，不知……能否让我说句实话？”

  众人听了苏梨的话，纷纷露出不解的神情。

  周樱儿点头道：“姑娘请说。”

  “第一段和第二段衔接处，食指“挑”与中指“勾”同时动作，夹弹某两根琴弦，齐出一声的“小撮”，改为大指“托”与中指“勾”同时动作，夹弹某两根琴弦，齐出一声的“大撮”。这样曲调拔高，让整首曲子有一个高潮部分。”

  周樱儿若有所思的点点头。

  “而结尾处不应突然的戛然而止，因为这是悠扬婉转的曲子，如果结尾加一个泛音的弹奏方法，左手或右手的拇指或食指轻触琴弦，同时用右手或左手的其它手指弹拨琴弦。一曲结束不应该是真正意义上结束了，留一声轻灵空幽，让人留在曲中，或者回味悠长，是否会更好呢？”

  遂着苏梨的越往后说，周樱儿眼睛越亮。

  “姑娘说的有理。”

  “那不若现在就试试？”

  周樱儿连忙重新坐到古琴前，将刚才的曲子重新弹了一遍。并将苏梨指出的地方换了指法，果然曲子整体更加流畅，意境也更上一层楼。

  莫长离嘴角勾起一抹弧度，梨儿果然厉害，改了两处，整个曲子跟刚才大不相同，整体上有了一个质的上升。


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