……能借支笔吗？

  吴韵怡脑补了半天，疯狂给自己做心理暗示，都没压过对陈帆的警惕，谁想最后被陈帆一句话整破防。

  王钦看不惯老吴很久了。他最期待陈帆能大显身手，夺得校队成员名额，但这考试态度让王钦恨铁不成钢：

  “服了你个老6了。”

  “爸爸借你，这是祈福0.38mm针管中性笔，这是锦鲤0.5mm签字笔，这是考试专用墨迹速干笔，还有亚克力全透明三角板套装，多规格无尘橡皮擦，有他们你一定……”

  王钦还没介绍完，陈帆从随便抽了一支，揣在校服口袋就进了考场。

  王钦：“就一支黑笔……能不能尊重一下校队选拔考试啊？”

  高二的史天明也入场了。他从上次请教问题后，就成了陈帆的小迷弟。

  可惜他今天来的有些迟，小跑都没追上和陈帆打招呼，只能朝王钦笑笑：

  “别紧张，以陈帆学弟的水平，一定能进校队的。”

  王钦很无语的说：

  “他都没有工具，遇到几何题他不需要量角器量一下答案吗，计算题写错了不需要橡皮擦掉吗？”

  史天明安慰道：

  “放心吧。”

  “差生文具多，学霸一支笔。”

  王钦：？！

  …………

  入场，落座。

  考生座位号是按照班级+姓氏拼音排序的，陈帆恰好坐在吴韵怡前边。

  陈帆百无聊赖的转着笔，让大脑放空下来。如果堆砌工作时间有效，那黎曼猜想就不会困扰人类一个世纪了。

  做数学研究需要灵感，需要放松，做一套高中难度奥数，就是一种不错的休闲手段。

  吴韵怡则很紧张。

  她不断观察教室里新进的考生，开始胡乱脑补：

  这个是希望班的，平时学其他科目压力也大，奥数……肯定差远了；

  那个是高二的，他高一都没考上竞赛队，高二肯定也考不上……

  吴韵怡瞎琢磨了一堆，还没办法缓解内心的紧张，就开始默背昨天老吴给他“压轴”的公式和例题。

  又过了5分钟。

  墙角的大喇叭“哗啦啦”响起了一阵，之后开始宣读考试纪律。

  监考老师下发试卷和答题纸。

  陈帆把卷子正反面翻了一下，大致浏览了遍题型，脑海里就自然而然有了题目的答案。

  这是他前世多年从事数学研究，培养出来的一种“数感”。

  陈帆一边做题一边内心吐槽：

  “这道题目很有意思啊，这里玩了个文字游戏。如果没看到就误选D了。”

  “这道题出的没水平，如果是我就把函数与方程的解与不等式结合起来，穿插考察动点问题，必须做辅助线才能解答正确，最后顺带考察数列规律……”

  “这题出的勉强过关，如果把题干好的1/2改成1/3，至少可以刷掉在场80％的学生……”

  “这题真缺德啊，换行把两个已知条件分开了，稍微大意就会做错。”

  “咦？这道题有点意思……”

  “……”

  对陈帆来说，这种考试实在太过容易。相比答题，陈帆更多的精力都用在了吐槽题目本身。

  但是在其他同学眼里，陈帆的速度就有些“不正常”了。

  这次选拔考试，一共10道选择，按照难度排序，大家都在纠结最后两个选择时，只听“唰啦——”一声，陈帆的卷子已经翻了个面。

  斜后方的男生瞄一眼陈帆，又抬头看看表，发现考试才刚刚进行了10分钟而已，才默默松了口气。

  这次考试对他来说比较困难。

  10个选择题，他才答出来3个，而且还有一道是排除法做的，在B和D中间犹豫不决。

  看陈帆如此，他也坦然先写背面：

  “老师说了，做题要懂得取舍。”

  “函数不是我擅长的内容，但是证明题的解析几何却是我最擅长的。”

  想通之后，这男生也把试卷翻面。

  本来很安静的教室，忽然开始速度上的“内卷”，翻页的同学陆陆续续多了起来。

  但吴韵怡不一样：

  拿到试卷的那一瞬间，她心里所有的焦虑和着急都消失的无影无踪。

  因为……

  这套试卷，就是她父亲——吴见利老师，在考前一天为她讲解的例题。

  不要说涉及的知识点和公式相同，就连题目的序号、选项顺序都没有任何的变化。

  吴韵怡在写考号的时候，就顺带把选择题答案图涂好了……剩下的时间，她只要“默写”完大题就可以。

  吴韵怡一笔一划的写好每个字。

  她决心写出一份完美的证明过程！

  别看这些题昨天她已经做过，但是数学是一门抽象又讲究逻辑的学科。

  如果不能理解每个步骤的真正含义，即使是讲过的题目，也经常会出现这种状况：

  大脑：我已经会了。

  手：第一步完成，下一步请指示！

  大脑：……

  从初中开始，吴韵怡就被老吴安排要学习奥数，基本底子是有的：做到逻辑清晰，证明不丢步骤没问题。

  一行行数学符号跃然纸上。

  今天她发挥不错，整张答题纸写完了接近2/3，一处涂抹都没有发生。

  “我一定要上交最完美的答卷。”

  “不丢分，不扣分。”

  “成为第一个满分进入临川二中校队的成员！”

  吴韵怡写完一题后，正欣赏着自己已经完成的证明杰作。

  忽然……

  她前排的陈帆站起来，把凳子推回到桌洞下，转身离开了教室。

  监考老师小声询问：

  “同学，距离考试结束还有1个半小时，你确定不再检查了吗？”

  陈帆轻轻点头，没想打扰别人。

  但是教室里的同学，还是被交卷这件事给影响到了：

  “一个小时写完，逗比吧……也知道从哪过来充数的。”

  “这也太难了，早知道不报名了，别人走了，哎……我也交卷吧。”

  “……”

  但最最震撼的，还是坐在陈帆后排的吴韵怡。陈帆离开考场后，她稍微抬起头，就能看到陈帆桌面上，那张写的密密麻麻的答题纸。

  虽然答案看不清晰，但是看到那印刷体一般的字迹……吴韵怡很难相信陈帆的试卷是他胡编乱答的。

  此时，吴韵怡心里只有一个疑问：

  “为什么他写的比我抄的还快？？”


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