副部长拉着柴明扬到了党组书记办公室门口，敲门进去之后。柴明扬之前没怎么见过书记。也就在中心成立大会上见过一次。还不如大部长见得多呢。

“书记，部长也在啊。”

“嗯。怎么还带着明扬？”

“哦，这小子要出个国，借护照，正好我签了字过来给书记签一下。”

“去哪啊？”

“书记、部长，去俄罗斯，闺女7月份去那边参加数学奥赛，我跟他妈想去一趟加加油。”

“哦？华夏的代表队？”

“对，给电话说是已经进入国家队了。”

“可以啊。正好明扬你来了，我们还有一些事想和你谈一下的。”

“那书记，部长，我先……”副部长说道。

“哎不碍的，你是他分管领导，留在这嘛。”

柴明扬一听，赶紧找了个地方坐下来。他这个人这么多年养成了个习惯就是，不管找领导干什么手里一定要带着笔和本。因为你不知道领导说点啥事儿，突然想起来找你谈个话，空空如也也太尴尬了。

“你最近在帝都师大的一些举动，包括在辅导员中心的一些事情，我们都看到了汇报了，我们也了解了一下，你在帝都师大还是很有成绩的。帝都师大的思政队伍建设一直以来都是我们比较痛心的地方，但是现在已经逐步有了起色了。

听说你把整个的学工队伍都换了一遍血。现在队伍稳定情况怎么样？队伍素质怎么样？”

“那我跟几位领导汇报一下，目前师大的学工思政队伍全员是硕士以上学历，我目前所执行的是内部招聘的之前的职称一概不认，全部从头参评辅导员职称。然后我们恢复实行本科的2+3保研和硕士生的2+3保博制度。并且把南津当初的非升即走制度引进了。确保辅导员的危机感。”

“听说你也下去当辅导员了？”

“对，这是我们校党委同意的，因为我就是辅导员出身，目前也在管理辅导员。同时还有我自己本身也就是这方面的研究。下去做辅导员一方面可以激励我们的辅导员队伍，同时对于我自己了解一线，了解学生也有帮助。”

“我听说，你和副部长有一个三年之约？”

“啊……您说这个……我跟副部长立军令状，三年之内把帝都师大的学工队伍彻底建设起来。”

“现在到哪步了？”

“队伍建设完了，后续我们想加强思政教育和学生活动，争取拿到一些奖项。”

“啊，这样啊。时间还够用么？”

“目前看是够用的。思政教育我们已经开始部署了。”

“有需要部里帮忙协调的么？”

“既然您这么说了……那我还真有点想部里帮帮忙的。”

“说嘛。跟我们还遮遮掩掩的。”

“我听说政务院一把暑期要去北河调研，能不能……”

“你哪听说的？”

“那您别问。我就是想，我能不能组织个实践队儿去北河的乡村小学，照顾一下留守儿童。然后能不能‘凑巧’碰见一把，然后……”

“哈哈哈哈哈哈哈胃口不小啊，上来就找一把啊。”

“学校的格在那，而且部属的，我找帝都市政府，人家还不一定鸟我呢。”

“这个事儿，明天吧，我俩正好去政务院，我给你扫听扫听，至于后面怎么办，你自己看。我俩要是问了，这可上高度了。”

“这个您放心，肯定干出彩了。”

“那行，你先去吧。哎对，表给我，最大的事儿别忘了。”

书记拿过表看了看说：“今年去俄罗斯啊。哎，要不去访个问？排计划了么今年？”

“倒是有外事计划，好像就是7月吧。”

“组团了么？就别用个人护照了。用因公。”

“别了书记，家里那口子也去，因公不好。这外事纪律明确就是不能因公办私事儿。”

“就是，你别给明扬找事儿了。签了算了。”

“那行，后面备案的手续外办给你做。”

书记签完字递给柴明扬说：“你去部办盖上章，然后去外办领护照吧。”

“谢谢领导。”

后面的就简单多了，大书记签了字，柴明扬顺利的拿到了自己的护照。姚娜那边就快的多了，本身都是行政楼里的部门。津海大学的国际交流处很快也办好了手续，姚娜把护照寄给了柴明扬，柴明扬直接转寄给了集训队。让他们统一去办签证了。

“爸。你和妈妈是要一起去俄罗斯看我比赛嘛？”

“对啊。”

“我又不是不会说俄语，还怕我丢了啊。”

“那不行，那片地方人生地不熟的。找不到人照顾你啊。”

“你那么多同学就没有在那边的？”

“都去斯坦了。行了，到时候你跟国家队走就完了，我跟你妈从帝都飞过去。”

“行~听您二位的。到时候比赛完了你得带着我好好玩玩。”

“放心吧我的小祖宗。”

弄完这些事儿，柴明扬回到学校，和校长书记说了一下部里面的情况。说自己找人去扫听一把到底去哪了，按柴明扬说的：“白送上门的偶遇，不用白不用了。”

但是书记和校长还是有点犹豫，毕竟和部长说的一样，部里去问，这个事儿性质就一下提格了，到时候万一出点茬，那名声就瞎了。

柴明扬倒是不是很在意。这个事儿说白了，不管怎么样，只要能把学生带好，那纯纯长脸，而且当地政府肯定也得早早就打预防针。所以问题肯定不大了。

转天柴明扬到了中心，周三是他正儿八经要来的日子。

“启明，往后两天要是有文件，或者是部长找我。你随时跟我说，我赶紧过来。”

“你啥事儿啊。”

“你别管了，大事儿。”

“神神秘秘的，对，正好，注册制度已经下发了，下面的反响很强烈。”

“说啥的？”

“无非是人不够用，钱不够用什么的。而且说中小学教师资格证都没有这么干，咱们就这么干了。压力太大。”

“瞎搞。乐意干干，不乐意干滚蛋。把位置空出来。人不够招人，钱不够，自己想办法去。又不是今儿就不让他们卖书了。”

“就这么回复？”

“就这么回复，他要是还叽叽歪歪我就视同他和外面的机构有勾连，我直接找人查。”


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