第365章 班干部
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就在这时,教室门再次被推开,只见陆青从外面走了进来。
当他看到杨旭的时候,停住了脚步。
“你去其他班吧,21班今天我来管。”
“好的,王爷!”
陆青走出教室,并且将门重新带上。
杨旭这才将目光重新回到学生身上,接着开口道。
“这一节课我们不上课,我们选班干部。”
“大家知道班干部是什么吗?”
现场的学生听到杨旭的提问,纷纷摇头。
他(她)们虽然已经识字,但是对于‘班干部’这三个字还是非常的陌生。
【夏天与西瓜更配:卧槽!旭哥这就已经开始选班干部了吗,我记得我读小学一年级的时候,是考完期中考试以后再选的。】
【淡淡的忧伤:我们是开学一个星期后才开始选的。】
【八零后奶爸:我们女儿就是刚刚读一年级,她们也是开学一个星期后才选的。】
........
显然杨旭的这波又勾引起了直播间众人的读书时期的回忆。
杨旭看到这些学生摇头没有丝毫的意外,毕竟这些学生之前又没有接触过这个。
“大家不知道没有关系,我会跟大家说。”
“这个班干部呢,就是老师选一些学生帮忙管理同学。”
“比如说班长,副班长,学习委员,卫生委员,体育委员、语文课代表,数学课代表,小组长。”
“现在我先给大家介绍班长这个职务。”
“班长,就是一班之长,就像村长、县令、一样,帮助老师管理整个班级。”
“大家明白了吗?”
“明白了!”
现场的学生齐声回答道。
“明白了,那我们就说副班长,副班长辅助班长一同管理班级,同样也是老师的小帮手。”
“不过不管是班长还是副班长,都要学习好,有爱心,愿意帮助同学,只有这样才能当班长或者副班长。”
“像学习委员,体育委员,卫生委员,语文课代表,数学课代表,小组长同样也要学习好才能当选。”
“还有,不是说你当了这些职务就高枕无忧了,如果说你的成绩下降了,那么你的相关职务就会被成绩好的,超过你的同学给顶替。”
“我们还是拿班长和副班长做比喻,比如说在期末考试的时候,副班长的成绩超过了班长,那么在下个学期,副班长就是班长。”
【打的哇哇叫:卧槽!旭哥这玩法没见过啊,居然还带竞争制度的。】
【海燕啊:旭哥这做法挺好的啊,有竞争还有紧迫感,才不会放松自己。】
【打不死的小强:我也觉得旭哥这做法挺好的,能者上,弱者下。】
“如果说学习委员的成绩也超过了班长,但是没有超过副班长。”
“那么就变成了副班长变成班长,学习委员变成副班长,然后班长变成了学习委员。”
“我这么说大家都明白了吗?”
杨旭一边在黑板上进行板书一边说道。
“明白了!”
得到学生的回答,杨旭继续介绍剩下的职务以及要做的事。
“这些职务,同学们都明白了吗?”
“明白了!”
再次得到学生的齐声回答。
“都明白了是吧,那么我们开始选班干部。”
“你们不是已经都识字了吗,那么你们就开始默写,将你们已经掌握的字都给默写出来。”
“然后我会进行批阅,写的最多的,最好看的就是班长,其次就是副班长。”
“那么现在开始吧,到下课之前结束,现在同学们把书本放回课桌里面。”
听到杨旭的话,现场的二十七名学生纷纷将课本放进课桌内,然后拿起铅笔,在作业本上书写了起来。
杨旭也不去打扰,毕竟他说了,给一节课的时间。
就在这时,教室门再次被推开,只见李世民对着他招了招手。
杨旭看到他的动作,起身往外面走去。
来到外面,杨旭发现原来不只是他一人,周围还有好几人。
“怎么了,有什么事?”
“问你个事,你觉得把李愔、李佑他们两个也放来这里上学如何?”
“算了,可拉倒吧,我怕他们两个把这里掀翻了。”
“如果你真还想救一下他们,到时候我带他们两个走吧。”
李世民听到杨旭的回答,沉思了一会,最终点了点头。
李佑和李愔没有机会,不代表其他人没有机会,于是其他的几人开口推荐了起来。
“杨旭,要不把我家杜构送来,他肯定没问题,他一向老实。”
杜如晦对着杨旭说道。
“对啊,还有我家遗直,他也可以。”
房玄龄连忙附和道。
“我家叔玉、叔瑜和叔琬也可以啊。”
魏征也连忙说道,就怕晚了。
“杨旭,我家怀道。”
秦琼也连忙附和道。
杨旭听到这些人纷纷推荐自己的儿子,顿时一个头两个大。
虽然说这些人的儿子不像那两个混世魔王,但是如果真给放过来了,还真不见得能安生多少。
“停停,我说你们图什么,他们在国子监学的好好的,丢这里来干嘛。”
“完全没有这么必要好吧,他们都跟这些孩子走的不是同一条路。”
“当然你们要是真硬塞过来,那我只能再成立一个班,把他们都打包丢到那一个班里面去。”
几人听到杨旭的回答,沉思了起来。
他们也发现自己过于冲动了。
就像杨旭说的,他们的儿子跟这些普通百姓家的子女根本就不是一路人。
“你们自己认真考虑一下吧,别只是简单看了一下,就上头了。”
“我先进去了。”
杨旭说完就推门重新走进教室。
“还有五分钟下课,大家写的怎么样了,每组最后一个同学,将作业本收上来。”
“写好了!”
“那就收上来吧。”
听到杨旭的话,最后一个学生将属于自己这一组的给收了上来,然后放在了杨旭面前。
杨旭则拿起一本就开始批改了起来。
并且进行了统计。
杨旭花了一个下课休息的时间,将二十七名学生的默写情况给批改统计完。
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