第290章 选课,我带你去看
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复活节假期,小巫师们在考虑新的事情。
三年级后他们就要开始选课了。
赫敏对待这件事很认真。
“这会决定我们的未来。”
哈利和罗恩仔细研究着课程名单,并在上面做记号。
“如果能放弃魔药课就好了。”哈利托着下巴。
罗恩也一脸沮丧,“原来的课程还要上,比起魔药课,我更想放弃黑魔法防御课。”
赫敏抬起头,“那门课程可是必修的。”
“我也知道,但感觉洛哈特什么都没教,我上次从这门课上学到新魔咒还是在奇洛任教的时候。”
罗恩叹了口气,无奈地摇了摇头。
“纳威,你在纠结什么?”诺曼看向纳威,他眉头紧锁地拿着几封信件。
“这些是我叔叔阿姨寄来的信,他们给了我不同意见,我不知道该选哪门课。”纳威抿紧嘴唇。
“诺曼,你觉得占卜课会比古代魔文难学吗?”
“当然是占卜课更简单!”弗雷德凑了过来。
“特里劳妮教授人很好,而且她的课很有意思。”
乔治也加入了讨论,他拍了拍纳威的肩膀说。
于是纳威便勾选了占卜课。
“诺曼,你选了什么课?”弗雷德问道。
“需不需要我们帮你参考参考。”乔治道。
诺曼耸了耸肩,“我的课表在赫敏那,她会帮我选好的。”
弗雷德和乔治对视一眼,又是狗粮的滋味。
“给,诺曼,我已经选好课了。”赫敏将课表递给诺曼。
弗雷德夺了过去,瞪大了眼睛:“天啊,勾选了所有科目!”
“看来你下学期有得忙了。”
乔治调侃道,他瞥了一眼赫敏的课表,“赫敏,你们两个还真是形影不离啊。”
赫敏闻言,小脸瞬间染上红晕。
“多学一些又没有什么关系。”
人家才没有想和诺曼一直待一起呢。
诺曼微微一笑,他并不介意多上几门课,反正都是和赫敏一起,这样会让她开心,赫敏开心,他就开心。
就像赫敏说得,这些课程会决定他们的未来。
可诺曼的未来就是赫敏。
“不过有些课程时间上好像冲突呢。”
诺曼提出疑问。
“你们可以问问珀西。”
“他之前也选了所有科目,还拿到了O.W.L.s十二门全优的成绩。”
韦斯莱双子提醒道。
“妈妈总说,和几个哥哥比。”
“我们简直不像韦斯莱家的孩子。”
之后,赫敏和诺曼询问了珀西关于课程时间冲突的事,他卖了个关子,说等下学期候麦格教授会帮忙解决的。
这倒让诺曼和赫敏有些期待下学期了。
深夜,当几人熟睡后,日记本书页翻动。
斑斑刚爬下床就看到诺曼起身,吓得它赶紧躲到床下。
“咦?我记得日记之前是合上的啊。”
诺曼拿过日记本。
“汤姆,都过去这么久了,你的记忆还没回复吗?”
[时间过去的太久,我太虚弱了,你能找些动物过来吗?老鼠,猫头鹰,鱼,猫,狗什么都可以!]
伏地魔有些急切了。
之前有金妮在,他可以忽悠小姑娘滴血献出生命力。
但现在,他只能每晚靠着彼得抓的些小虫子补充生命力,黑魔王就没受过这种委屈。
“你要动物做什么?”诺曼眯起眼睛。
[我需要汲取它们的生命力来施展一个魔咒。]
诺曼犹豫了,他陷入思索。
汤姆似乎察觉到了。
书页开始颤抖,字迹也变得潦草。
[诺曼!你不相信我吗?我只需要一些活的小虫就行。]
汤姆降低了要求,随便什么,只要是活的就行。
诺曼抿紧嘴唇,他的内心有种不安。
[你在犹豫什么,我可是你的好朋友啊,难得你不相信你的朋友吗?]
“我当然相信你,汤姆。”
这些天来,汤姆和他们相处的很和谐,给他们提供了很多帮助。
“可是…你的魔咒听起来很邪恶。”
诺曼的眉头紧锁。
[不!一点也不邪恶,就像你们炼魔药需要用到的那些昆虫一样,我只是汲取它们一点点生命力而已。]
“就不能换个魔咒吗?”
[只有那个魔咒能唤醒我的记忆。]
“要不找邓布利多校长帮忙吧,他是当代最伟大的巫师,他一定能想出其它魔咒,让你恢复记忆的。”
诺曼灵光乍现,他拍了下脑袋。
就应该早点把日记交给邓布利多校长的,这真是个绝妙的主意。
和罗恩哈利玩久了,自己的脑子都变迟钝了。
日记本突然开始剧烈地抖动,仿佛有一股无形的力量在其中涌动。
短短不到一秒的时间里,原本空白的两页纸被迅速填满,墨迹迅速扩散,字迹歪歪扭扭,显得异常潦草和急促。
[别!别找邓布利多!千万不要!]
汤姆急了,把自己交给邓布利多那等于是把自己送上了绝路。
他深知邓布利多对黑魔法的了解,一旦日记本落入邓布利多的手中,那他将无所遁形,彻底失去重生的机会。
诺曼被日记本上的反应吓了一跳,他从未见过汤姆如此激动。
他意识到事情可能比他想象的更为严重。
“汤姆,你冷静一点。我只是觉得邓布利多校长可能有办法帮到你,我并没有其他的意思。”诺曼试图安抚汤姆。
然而,汤姆的情绪并没有因此平复下来。日记本的抖动更加剧烈,字迹也变得更加潦草,几乎难以辨认。
[诺曼,邓布利多可不是什么善类!虽然他看起来睿智公正,但这一切都是他的伪装。]
汤姆的字迹在日记本上跳跃着,仿佛每一个字母都在挣扎着传达他的焦虑与恐惧。
[他的内心深处隐藏着对黑魔法的恐惧和渴望,他对力量的追求甚至超过了我。如果他知道我的存在,他一定会不择手段地利用我,以此来增加他自己的力量。]
“不!这不可能!”诺曼震惊地看着这些字迹,他无法相信这个事实。
邓布利多校长,这位在他们心中无比崇高和公正的人,竟然会有这样的秘密?
[如果你知道我和他的故事,或许会改变自己的看法。]
日记本上的墨迹犹如风暴中的海浪,在短暂的狂乱后,终于汇聚成了一股强大的力量,凝聚成了一段占据了两张纸面的文字。
这段文字异常醒目,每一个字母都被特意加大加粗,仿佛是在急切地传达着什么。
[如果你不相信我的话,我可以亲自带你去看看!]
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