第32章 灵魂法术与空间挪移
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“厉害的灵魂法术,可以进行追踪,远程锁定,空间领域的对抗,切断对方的域场,进行幻术牵引,甚至是侵入对方的神海,操控对方的身体。
还可以凝聚出“灵魂之箭”,“灵魂之盾”,进行攻击和防御。
重创对方的灵魂,窃取对方的思维,寻找对方的弱点。
一般的灵魂术法,诸如:缠绕术,召唤术,放逐术,因果术……等等。
比较歹毒的灵魂法术有:阴魂术,心魔术,轮回术,祭祀术,血魔术,灾难术,阻咒术,控魂术等等。
这里,只解释一个阻咒术,厉害的修士,可以将灵魂化丝,无声无息的侵入对方的神海,缠绕上对方的灵魂,在灵魂上刻画符文,随后引发,让对方受到阻咒,甚至丧命。
其它的就不作详细的解读,只要知道有这些术法的存在就行了,以后,你们说不定会接触到这些。
在法器方面的对决中,你不但可以用灵魂操控自己的法器,进行锁定,追踪,攻击。
如果你的灵魂足够强大,还可以侵入对方的法器,灭杀或重创对方的器灵,让对方的法器无灵操控,沦为凡器。
这种称之为:夺灵术或是控灵术。
所以,修炼灵魂,对我们每一个修士来说,是必不可少的,其作用之大,会远远超出你们的想象。
比如:“空间挪移术”,这个其实不在现在的教学范围,理论上,我可以给你们讲一讲,让你们提前有个了解。
当你的修为达到双神境后,就可以修出一个分身,就相当于有了两个自己,分为阳神出窍,阴神守体。
而这还不够,要想瞬间移动,就必须要阴神和阳神合体,突破到合体境。
才是修行中真正的分水岭,你的力量就会暴增。
你的灵魂能够投放多远,你的分身就能到达多远。
这时候,分身和本体之间,就可以在三维空间中,凝聚出一个四维通道。
只要你想,你的本体就会瞬间穿过四维通道,与分身进行合体。
此刻,你的分身即本体,本体也即是分身,相当于还多了一条命。
这个空间通道,并不是就超脱了这片天地,它只能维持极为短暂的时间,就会崩解,消失。
为什么会瞬间移动呢?因为四维空间和三维空间,存在着时间差。
好比在四维空间一天,三维空间就是三百六十天,这就涉及到时间领域。
也就是说,你用三百六十秒,能到达的地方,别人只用一秒,就能到达。
这就是瞬移理论,很多传送阵也是根据这个原理来建造的……。”
“胡老师,除了这些,我们学院会教授练丹的知识吗?”
这一次提问的是君同欢。
对于胡中玉讲的这些,对他现在来说,并没有多大用,都是些理论而已。
前世的他,对于炼丹这一块,并不擅长。
而丹药,对每一个修士来说,又是必不可少的,所以,他想先了解一下这方面的知识。
胡中玉目光有些诧异,看了看君同欢,对于一个刚从世俗界来的孩子,是如何知道炼丹术存在的?
不由得多打量了君同欢几眼,道:“目前还没有,这个等你们以后去了天墟再说吧!”
“胡老师,您讲的这些,您都会吗?”这次提问的是小胖子。
胡中玉面上一红,心中有些恼怒,你问啥不好,非要问这个。
迟疑了一下,冷着个脸子叱道:“你闭嘴,这不是你该问的问题。”
小胖子呛了一鼻子灰,有些窘迫,愣在了那里,惹得不少孩子笑了起来。
这小胖子也真是,你问这个干嘛!你管别人会不会,至少,目前她是你的老师。
这时候,下课铃声响了。
“好了,今天上午就讲到这里,下午接着讲,集体去广场集合,由生活老师带队,围绕着广场跑一圈,然后休息吃饭,下课。”
胡中玉站起身,率先出了教室。
“还要跑啊!早上跑了,我脚板都还疼,你们还让人活不?”
小胖子满腹牢骚,见其他孩子都出去了,也只好勉强跟上。
广场上,三个班的孩子,依次排成了三条“小白龙”,由生活老师带队,开始在广场上跑圈。
老师们则站在讲台上,关注着孩子们的跑步。
来时没注意,一跑才吓一跳,广场之大,令不少孩子傻眼了。
但是,在生活老师“不跑完,中午不许吃饭”的威胁下,只好无奈的跑了起来。
这些平时养尊处优,在父母精心呵护下的孩子,这下可是吃了大亏了。
君同欢他们这个小队,几个男孩子,除了小胖子外,都能一直坚持。
小胖子连滚带爬的,一双小胖手端着快流油的肚子,拉着风仓。
还是在哪“噔!噔!噔!噔”的跑哩!
别看金四候,个子瘦小,跑起来,还真像个猴似的,一点也不落后。
几个女孩子,除了秦如意稍好一些,苏家那俩丫头,也在咬牙坚持。
最不济的就是雨心菏和许涵香,一副纤弱的样子。
两个小丫头颤动着个小腿,落在队伍的后面。
抬眼一看,路程还一半都没跑完,心里就直发怵,脸上也哭成了个大花脸。
抹着泪,偷偷的瞄了瞄生活老师,见生活老师一副凶神恶煞的样子,还不敢不跑。
而生活老师又专盯着落后的,你敢不跑试试。
这时候,跑在前面的君同欢,忽然停了下来,等两个小丫头到了跟前。
冲她们笑了笑,伸出双手,一边拉着一个,带动着她们小跑起来。
口中还不停的加油鼓励,他知道,修仙之路,不过才刚刚开始而已。
后面不知道还有多少艰难险阻,在等待着自己。
而他也始终牢记着,妈妈临别时的嘱咐:“多想着别人,别光想到自己”。
这也将成为他今后的人生信条,大家同住一个屋檐下,能帮就帮一下。
两个小丫头感激的一笑,信心大增,在他的带动下,也努力的跑动起来。
台上的一众老师,见了这种情形,都不禁点了点头,露出了一丝赞赏的目光。
一个孩子从小的行为,大多能看出他今后的一生。
好不容易,到达了终点,孩子们横七竖八的躺在地上,气喘吁吁的,双腿像被人敲了一棍似的,站都站不起来。
有的哭着说:“我要回家。”
有的说:“我想妈妈了。”
有的干脆说:“我不干了。”
生活老师盯着他们,不干不得行,来都来了,这可由不得你。
最后,每一个孩子,被奖励了一瓶“绿草液”,水色碧绿透明,还带着一股子草药的清香。
一喝下去,顿时神清气爽,浑身疲累,也消去了大半,怨言也逐渐消去了。
听生活老师讲,这种绿草液,是学院专门为孩子们配制的,可以快速补充体能。
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