第389章 ,学期任务,新的安排
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姜哲在一张油画纸上,画好了一只眼睛,造型十分逼真。
这是根据记忆,把今天的写生人像中的眼睛,重画一遍。
画架上,还摆着另外三张油画纸,每一张上,都画着相同的眼镜。
姜哲把四张油画纸摆成一排,站起来,后退。从不同的位置,观察这四张油画的眼睛。
除了外形基本一致之外,色调,明暗,笔触,瞳孔,眼白,都略有差异。
因为眼睛的大小比真人略小一些,所以只有这姜哲这位作者,能够看出这些差异。
姜哲想验证,哪一种方法能更接近自己想要的效果。
接下来,他调节灯光,尽量接近美术馆或博物馆的灯光效果,以此进行观察。
经过反复比对之后,他拿起排在第三张的作品,仔细分析。
这张作品,远看时,有些地方模糊,但是,瞳孔附近的高光以及眼中的反光,在合适的距离上,最为传神。
特别是当观者处于不同的位置上,似乎都能感觉,眼睛的注视。
姜哲把这种方法记住,打算明天就用到作品中。
周五的早晨,姜哲和陈嫣走出小食堂,迎面碰到舞蹈专业的袁晓晗,还有她的几位同学。
“姜哲。”袁晓晗主动打招呼。
“袁同学,你好。”
“你好长时间没来我们班了。我听说你们最近又开始写生人像了?”
“对,正在学写生。”
“如果需要模特,尽管来找我,我们班,还有比大一年级的同学,也有人愿意当模特。”
“是吗?”姜哲笑着说道,“我们后面有创作课,如果需要的话,我会联系你。”
“好,到时候,你直接给我打电话就可以。”
袁晓涵和她的同学走进食堂。
陈嫣跟着姜哲走了一段路,问道:“你还要找她当模特?”
姜哲说:“只是客套话,如果需要,再说。”
陈嫣不太高兴,但是又不想因为这件事,让姜哲不高兴。
姜哲看着她,说道:“放心,如果我去写生,肯定不是一个人。”
“我没那么小气。”
姜哲嗯了一声,“你自己信吗?”
陈嫣嗔怪的轻拍姜哲。
……
姜哲回到画室,正好看到几位同学在开窗,让画室通风。
每个学生用的调色剂不同,所以画室里的味道十分难闻。
姜哲适应了一会儿,回到自己的位置上,先观察自己的作品。
经过昨晚的实验,发觉自己昨天画的眼睛部位,似乎还可以再改进。
他用手指,试了试其他部分的底色。
因为第一遍底色既薄且平,所以,干燥的速度比预想的快。
他开始调制用来画眼睛的颜色。
按照今天的计划,应该把头部画完。下周的时间,画衣服和手部。至于背景和配饰,尽量简化。
今天要画的内容不少,但面积不大,所以他每一次调制的颜色,都不多。
姜哲在人物面部,点上一笔色彩,略一拓展,恰好就是需要的外形。
在很平整的底色上作画,手感都非常舒适,他越来越享受这种过程。
一上午的时间,姜哲把人物的眼睛,重新刻画,已经开始画鼻子。
这张人物半身像,比真人小一些,所以,对于细节的调整,非常微妙,有时仅仅是调整一丁点儿边缘,但效果笔昨天更好。
虽然刻画过程很顺利,但是,他发觉按照这个速度,有可能今天就完不成计划。所以尽可能的节省时间,吃过午饭,就回到画室。
下午三点左右,他起身休息。
有几位同学,照例过来看姜哲的作品。
“姜哲画上的眼睛,似乎与昨天又不太一样。”
“瞳孔的颜色更自然一些。”
有位同学凑近,仔细观看人物鼻尖。“这个转折画的真棒。”她由衷的赞叹。“高光旁边,好像是还露着一点点底色。”
“不对,这两笔有叠加……”
姜哲拿的水杯,从水房走到楼下,就听到了游戏提示音。
他看看左右,无人注意,就走到花坛边的休息椅上,坐下,点开系统。
页面显示:发布学期学习任务。
请您在本学期的学习中,完成六幅(包含六幅)以上的精品绘画。
绘画内容,可以创作,也可以临摹。
任务完成,系统将发放相应的学习奖励。
姜哲不知道为什么,系统在这個时候才发布学期任务。
对精品的数量要求,比上学期翻了一倍,简单估算一下。
本学期有三节需要进行创作的专业课,至少要完成六幅到八幅作业,再加上自己在课外时间的创作。要完成六幅精品,应该能够达到。
选择接受任务之后,回到画室。
现在,有了学习任务,作画时间安排,就要调整。
利用下午剩余的时间,姜哲把人物的嘴部和耳朵画出来。人物面部的效果,已经基本呈现。
此时画面整体效果略显怪异。人脸十分逼真,其他地方还保持着底色的状态。
胡老师宣布大家可以休息。
姜哲把工具收拾,提着作品,准备离开。
胡老师看到他把工具和作品搬走,就问道:“姜哲,你这是准备回去作画?”
姜哲说:“我把画拿回去,可以琢磨一下。”
他照例回家,与父母吃过晚饭,回到自己的画室,继续创作。
在灯光下作画,比自然光下要差一些。姜哲选择刻换衣服。
画中人物的衣服,有两种材质,一种是是棉衣的表层材质,另一种是手织毛衣的材质。
两种材质,需要不同的表现技法。
周六的上午,柳艺菲早早比预定时间,提前来到姜哲的画室。
姜哲对柳艺菲说道:“柳姐,怎么提前了?”
“之前说过,帮伱整理画室,今天要把之前的补上。”
“你还当真了。”
柳艺菲把自己的包和外套放下,挽起袖子:“你忙你的。什么时候开始画,我就停下。哪个地方不能动,一定跟我说。”
姜哲见她真要干活,没有阻拦。
他开始准备起今天要用的材料。
他对于写实技巧的思考,不仅仅是直接画法,还有在透明罩染技法的应用。
在学校的写生作品,实践直接画法,用柳姐做模特的肖像画,就要试验对透明罩染技法的思考。
(本章完)
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