第383章  脑灵班  

第383章  脑灵班

四级文明。

强的是他们对于宇宙本源物质粒子的理解，是军工科技的先进。

其他地方，跟三级文明没有太大差别。

匡月乘坐悬浮器穿过一栋栋空中楼阁。

很快便来到了位于木灵星最中心地带的帝国大学。

作为在整个天山座超星系排名第一的大学。

这里聚集着这片星系最顶尖的天才学子。

他们随便一个拉出去，都能带动一个低级文明实现科技飞跃。

而天才跟天才之间亦有差距。

脑灵班，是帝国大学所有天才们都想进入的一个班级。

脑灵班的学生们拥有很高级别的权限，可以使用帝国大学的所有类型实验室。

其中以时间流速实验室最让人向往。

在帝国大学内。

时间流速实验室一共分为三个等级。

一级时间流速实验室内，时间比为3:1。

即在一级时间流速实验室内度过三天，外界只过去一天。

二级时间流速实验室内，时间比为：5:1。

三级时间流速实验室内，时间比为：10:1。

目前木灵帝国的顶尖科学家们正在致力于建造四级时间流速实验室。

时间比有望达到：20:1。

但近百年来还没有太大的进展。

除了时间流速等先进的实验室外。

要说还有什么最吸引这些天才们进入脑灵班的。

那肯定就是可以上匡月的课。

匡月木灵帝国大公主殿下的身份已经是尊贵无比。

而她最让人崇拜的还是她的科研天赋。

每一代脑灵班在毕业时都会评选出最强脑灵。

匡月就是上一代最强脑灵。

并且评分足足高达了92分。

是唯一一个突破了九十分大关的脑灵。

这不今天帝国大学的第一堂课还没有开始。

路上便又不少人低声谈论了起来。

“今天又有大公主殿下的课了。”

“真的好羡慕脑灵班的那些家伙啊！”

......

“谁说不是呢！”

“我听脑灵班的一个人说过，每次上完大公主殿下的课都感觉其他老师的课跟白上了一样！”

......

“嗨，你们光在这里叫有什么用啊？”

“一个月后升班考试就开始了。”

“有本事直接考进脑灵班啊！”

“反正脑灵班又不限名额，只要你有本事就能考进去。”

......

“挖槽，你说的轻巧。”

“我能保住现在的中级班就烧高香了，还脑灵班？”

“脑灵班只有先进轻灵班才能报考，一个月我踏马连高级班都进不去！”

.......

“呵呵，鄙人不才，已经是高级班的一员了。”

.......

“？？？”

“你在这里等着我们呢！？”

.....

“切，不过就是高级班而已，有什么好嘚瑟的？”

“当初大公主殿下刚进帝国大学的时候，可是直接在一场考试中连跳三级。”

“从中级班到、高级班到轻灵班再到脑灵班。”

“直接创造了帝国大学前无古人后无来者的壮举。”

.......

“额.....你如果说这个我不跟你犟。”

“大公主殿下的确无人能敌！”

................

路上的议论声还有很多。

这些天才学子们也都像龙国大学生们一样八卦。

足以说明八不八卦跟成绩好坏没有关系。

而此刻脑灵班一百多名学生们。

则早已经在三级流速实验室前整齐的站成了数排。

即使是他们。

也不是什么时候都可以用三级流速实验室的。

因为任何一个时间流速实验室，都需要非常庞大的能量来维持。

但今天是匡月讲课。

当然要开启三级时间流速实验室。

否则帝国大学的校长都不用继续干下去了。

“老师好！”

而就在此时。

匡月的身影终于出现在了他们的视线中。

上百名脑灵班的顶尖天才顿时眼神炙热的喊了起来。

只有站在侧边的匡灵，有气无力的应付了一句。

月灵节！

五百年才有一次的月灵节哎！

上次她只来得及去瞅了一眼，月灵节就散场了。

她连她父亲在木灵广场上的发言都没有听到。

一直以来都对自己父亲非常崇拜的匡灵。

第一次觉得匡月的行为不可饶恕！

她生气了，哄不好的那种！

“嗯。”

“你们好。”

匡月朝着众人微笑的点了点头。

然后便拿起旁边的防护服仔细穿戴了起来。

其他脑灵班的学生们也开始在助理导师的监督下，开始穿戴时间流速防护服。

跟沈飞可以无压力随时进入改变时间流速的超级实验室完全不同。

他们进入时间流速实验室。

必须穿戴防护服，并且每时每刻都有探测器在检测着他们的身体波动。

因为改变时间流速，是一种反宇宙定律行为。

如果没有防护服保护的话。

人的身体会产生非常大的影响。

轻者脑受伤。

重则直接机体死亡。

“好了，现在大家都进去吧。”

抬眼扫视了一圈。

目光在匡灵身上多停留了几秒钟的时间。

眼看所有学生们都穿戴防护服完毕后。

匡月便缓缓开口道。

众人闻言急忙点头应是。

紧接着他们便穿过了时间流速实验室布满流光色彩的门栏。

踏进了实验室内。

三级时间流速实验室相较于帝国大学其他实验室并不大。

但也有两个足球场那般大小。

此刻匡月带着众人先落座到了普通座位上。

接着她便抬手在面前的虚影幕上写下了三个大字。

【巨引源】

“这就是我们今天这堂课的议题。”

“我相信你们对巨引源应该都不陌生。”

“它一直在威胁着我们的生存。”

“帝国国会的科学家们认为，只有进入五级文明才能抵抗得了巨引源的引力吞噬。”

“但其实五级文明的抵抗方式，也不是正面抵抗。”

“它们对抗巨引源引力吞噬的办法，应该是让自己的本星系或者星球脱离超星系团的作用力。”

“从而进入到另一片巨引源作用力不那么强的超星系中。”

“现在我想让你们思考一下。”

“巨引源的引力吞噬本就难以抵抗。”

“可有没有什么办法让巨引源的引力突然暴增十万倍呢？”

.........


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