——在第一日，教会他们生火，狩猎，安宅。

    ……

    山林中的第一个夜晚。

    孩子们小心翼翼，以藤蔓搓出来的绳弓，在挖了个小凹槽的木头上，高速旋转用石斧削尖的木棍。

    凹槽中铺了些碎木屑，他们紧张地盯着削尖的木棍与碎木屑接触的地方。

    直到那里冒起白烟，碎木屑也突然变得焦黑并迅速卷曲缩小。

    然后，跳出火星。

    孩子们赶紧将冒着浓烟的碎木屑捧起，凑到嘴边往里边小心吹气。

    火星随着气息一闪一闪，再在某一刻，突然升腾为一小团橘红的火焰。

    孩子们欢呼着，将那团火转入早已摆好的柴堆之中。

    没一会儿，先前那团小小的火焰，便燃烧成熊熊烈火。

    他们自发手拉着手，围着激烈跳动的篝火转圈圈。

    口中不停欢快地高呼：“火！火！”

    跑累了，就围坐在篝火旁，盯着跳动的火焰入了神。

    唐六对他们说：“今晚好好休息，明天我们上山打猎。

    “顺便收集材料，带你们做火折子。

    “有了火折子，往后你们便能随时生火。”

    小孩们只能听懂个大概，但还是惊奇又期待地望着他，说：“哇！”

    唐舞麟也“哇”：“小叔，火折子是什么？”

    唐六笑着说：“你可以理解为，一种最原始的打火机。”

    唐舞麟：“我也想学！”

    天亮了。

    唐六领着一帮小孩上山。

    制作简易木矛，搭建简易陷阱。

    砍回来了竹子，在池边石壁上刮了狗毛硝。

    再把昨夜篝火中烧出来的木炭打碎成粉。

    一通操作，人手一个火折子。

    整个下午，孩子们都新奇地用火折子取火，将碎木屑不断点燃又熄灭，直到新鲜劲完全过去。

    唐舞麟超级震惊，手里拿着小竹筒：“它为什么能一直保存火种啊？”

    唐六道：“一种复燃现象。火折子里的硝碳是已经被点燃的可燃物，但里面缺少助燃剂，也就是氧气，所以火烧不旺。

    “这时候取出来一些，朝它吹气，就是在短时间内向它输送足够的氧气。助燃剂浓度够了，火自然就起来了。

    “不过我这个解释不一定对，下线以后你要还是感兴趣，自己去网上查。”

    唐舞麟：“我懂了，嘿嘿！”

    太阳下山的时候，唐六又带着一众小孩上山，去查看早先布置的那些陷阱。

    然后带着几只野兔野鸡回来处理。

    孩子们不知道时隔多久，吃上了第一顿肉。

    往后，唐六就带着他们重复上山打猎、采集的过程。

    顺便教他们用竹木搭建简单的棚屋，遮风避雨。

    直到孩子们能自己外出打猎、采集。

    靠自己生存下去。

    然后。

    ……

    ——在第二日，教会他们文字，沟通，记录。

    ……

    “天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏……”

    一袭蓝衣的青年盘膝坐在岩石上，前面摆了好几根木头，小孩们在上面排排坐。

    有的在认真听青年念叨经文，有的杵着下巴，看着别处早已神游天外。    

    尤其曾经抱着婴儿的女孩。

    突然，一颗小石子落在女孩的头上。

    女孩“哎呦”一声捂住脑袋。

    与此同时，清列温润的声音响起。

    “小红，再不认真听，今天就罚你把《千字文》抄一遍。”

    她看向前方石头上坐着的青年，鼓着腮帮子：“不公平，他们也没听呢！”

    被她指到的人连忙挺直腰板，手也规规矩矩的在腿上放好。

    女孩瘪瘪嘴：“而且老师，我们都听了多少天的《千字文》了，什么时候能换个别的啊？”

    唐六笑着看向她：“怎么，你都记住了？能自己完整无误地默写一遍出来吗？”

    女孩瞪大眼睛：“这是两码事吧！”

    唐六勾了勾唇：“《千字文》里有部分最容易理解的真理，学它的作用，是为你们启蒙，也是为了让你们多认字。

    “不然，你们要等到什么时候才能给自己起个好名字？”

    提起这件事，小孩们肉眼可见的兴奋起来。

    也不顾正在上课了，彼此和身边的人讨论起来。

    女孩又举手道：“老师，我已经给自己取好名字了！”

    唐六看向她，笑着：“哦，是吗？说来听听。”

    女孩很是开心地：“上回大哥哥又带回来了些书，我从里面找到一个很好看的字，有三个「水」呢！

    “我问了大哥哥那个字怎么念，大哥哥也教我了，那个字读‘淼’！

    “我喜欢水，也喜欢火。淼有三个水，火又是红色的，所以我给自己起的名字叫淼红！”

    其他小孩纷纷发出羡慕的赞叹声：“哇！”

    然而唐六却是忍俊不禁：“好的，淼红小朋友。但是老师必须要告诉你一件事，你确定要以‘淼’作为自己的姓氏么？”

    女孩愣了一下：“姓氏？是淼红不对的意思吗？那红淼？”

    唐六笑：“老师不是这个意思。”

    女孩鼓起腮帮子：“那到底什么是「姓氏」啊，老师？”

    “姓氏啊……”唐六低声呢喃，随即笑道，“想知道什么是「姓氏」，那今天，我们开始学习一篇全新的文章，好不好？”

    他目光扫过一众小孩，看着他们的反应。

    再然后，笑着说：“这篇新文章，就叫做《百家姓》。”

    孩子们齐声：“《百家姓》？”

    唐六点点头：“还是老样子，我念一句，你们跟着我念一句。

    “从头到尾念完一遍，我们再一起把它写下来。

    “然后嘛，你们就可以从里面挑出那个自己最喜欢的姓，拿来给自己取名了。”

    小孩们：“好！”

    唐六轻笑着：“那我们现在开始。”

    他顿了顿，声音悠扬：“赵钱孙李，周吴郑王……”

    “赵钱孙李，周吴郑王。”

    “……万俟、司马，上官、欧阳……”

    “万俟司马，上官欧阳。”

    “……第五，言、福，《百家姓》终。”

    “第五言福，百家姓终！”

    *

    *

    *

    “这个字好看！这个也好看！”

    “原来有那么多姓氏吗，好难选啊！”

    “我看见红了！哦还有淼！这两个字都是姓氏欸！”

    “到底选哪一个当姓呀。”

    “我想要那种两个字的，听起来就好听！”

    “我也想！”

    看着围在一起，对着各自歪歪扭扭写下来的《百家姓》叽叽喳喳的小孩们，唐六抿唇笑了笑。

    他从石头上起身，走过去说：“怎么样，决定好了吗？”


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