246章 规划一个风水局
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张一宏又重复了一次刚才的操作,另外一只公鸡在围墙附近一棵树下倒毙。
工人挖下去以后果然也有一个墓穴稚形。
张一宏做了处理。
让工人把墓砖全部清除干净,在原地焚烧了几道附咒黄纸。
武晓东一样给他们递了红包。
张一宏对苏铁军说:“现在区域范围内已经没有邪气了,以后不会出现凶事怪事了。”
他说:“以前这个职工宿舍肯定发生凶事,这棵树下发生过斗殴事件。”
现场看热闹的有一个是住酒厂大门对面的居民,他看见道士在装模作样开坛做法感到好奇,跑进来看热闹。
他说:“这个道士说得正准,这棵树下是有两个工人在这里打了一架。这栋宿舍楼刚刚建成的时候,一个女工跟一个男的在房内偷情,被她老公知道了,冲上来当场抓住他们了。谁会想到,那女人蛇蝎心肠,当场跟情夫一起把她老公打晕了,从四楼窗口把她老公丢了下来,造成他跳楼的假像。后来公安把案件破了,那对狗男女也得到了应有的惩罚。”
到了中午吃饭时间,武晓东带去饭店吃饭。
他还问苏铁军:“是不是去我租房处吃饭,从农场带了不少有机蔬菜,让梦玥炒几个菜。”
苏铁军说:“算了,还是去饭店吧。”
来到附近一个饭店,要了一间包厢,点了几道菜。
张一宏问苏铁军:“苏总,未来对你开的这所学校有没有大的期望?比如想成为市名校或者地区名校,甚至省名校,想要达到这目标,可以规划一个风水局。”
他说:“这里没有断头路,若是有的话,可以成就一个骑龙格。但是也可以想办法破局…”
苏铁军肯定地说:“既然开了学校,自然是想成为名校。张道长,按照这个地势,如何破局你说来听听。”
张一宏说:“这地势是由低到高,形成一个冲天势,可以在最高处建一栋启天楼,这个楼由两栋楼经两栋楼组成,楼顶用结构连接起来,中间却形成了一个很大的空洞,这个乍一看属于风水上的空心煞。空心煞是穿堂风的变种,所谓阳宅第一凶,最怕穿堂风。
若是没有设计的八道金锁,等着引气入堂,肯定不行。
前半部分,要建八栋建筑,这八栋建筑成圆形排列,每一栋楼代表一个方向,乾坤坎离各占一方,排成圆形围剿煞气,形成大名鼎鼎的八门金锁阵!
启天楼为阵眼,负责吸收天地之气(底部有负一楼专门空置运化),而另外七栋楼即为了分解与锁住吸引进来之气,其中行政楼在最外面,他负责了最后锁门的动作。”
武晓东听他说得神乎其神,不禁有些痴迷了,觉得今日遇上高人了。
苏铁军认为他的想法很高明。
他说:“这地形高出其他建筑许多,来自周围的煞气有很多道吧,该如何克制?”
张一宏点头说:“苏居士也是有学问的人,懂得这些。大门附近有来自两个方向的四道煞气,在两个方向煞气交汇的地方可以种植茂盛的植物,其次在树木后面规划圆形的小路,圆形如盾,可以阻隔煞气。另外在重木后面安排一个足球场和几个篮球场来缓冲过度,以此把煞气变成生气。”
苏铁军说:“前面这种规划堪称完美,但是后面呢?”
张一宏犹如遇到知音一样高兴,许多场合,老板或者领导对于他讲解的风水图形都是一知半解的,想不到今天这个苏总一点就通,说了前面布局自然就想到了后面布局。
后面风水上习惯称后方为玄武,玄武身为龟。
他说:“可以在这龟形的地势上建一个体育馆,在前面建一个游泳池,这样灵龟遇水,战斗力剧增,挡了第一轮煞气,剩下的经过一个大型的运动场进行化气,最终被后面的湖水吸收。”
他继续说:“解决了这些问题后,可以将大门口开在环抱得最好最有情的位置,让外面的学院路像一条金缕玉带缠绕,开门便接着贵气。
进入校门设置三层平台、八十九级台阶,营造一个向上又向生的气场。
启天楼广场像是领奖台,气势恢宏,正位居中,天之骄子,领奖登台,顾目远眺,一览众山小。
当然这地方还缺少最主要的一环,没有水就成了无水之局,因为水生智,好的水系能够提升学子智慧和成绩。所以只有在南面人工开挖一个未济湖,南面为离卦,离为丽,代表了智慧与文昌,这是一个启智之湖。”
苏铁军听他说这些,觉得这种布局适合于高中阶段一飞冲天风水布局。
可是自己这里是准备开小学和初中的,格局这么大用得上么?
他说:“张道长,我这里是准备开幼儿园、小学和初中的,这么大的风水格局适合吗?”
张一宏说:“也是一样适合的,大的格局以后学校就会有大的成就。”
在饭店一起吃饭的还有建筑公司的施工经理和设计师。
苏铁军跟他们说:“就按照张道长设想的风水规划建筑房子。”
张一宏说:“我替你们确定好具体每栋楼的方位,前后大门的位置。”
下午苏铁军看张一宏在现场定点布局。
他交代武晓东等张道士这几天把风水的事忙完,就付他一万元酬金。
当然在某些节口上要另外发红包酬谢,这些事张道士会自己提。
武晓东负责整个工程的建设,他本身就在城建局上班,对于工程建设他有专业的知识。
在扶南县城建局他的工作就是管理县城范围内的所有建设项目,现在管理这一个项目对他来说是小试牛刀。
但是苏铁军知道这小子脾气不怎么好,对上级溜须拍马,对下属吹胡子瞪眼。
苏铁军提醒他:不要随便发脾气,特别是对于建筑的工人。
赵梦玥负责财务工作,去银行开设了一个公司账号,苏铁军往账号上转了五百万资金。
他检查了她做的一些账目支出,给她说了一些问题。
在学校当老师跟做财务有些区别,但是当老师得有一定的文化水平,接受这些东西也会很快。
他看见办公桌上,她买了几本关于财务的书籍,利用闲余的时间在学习。
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